教師要在保證教學質量的前提下課后又要給學生減負，這就迫使教師加大課堂教學密度來提高課堂效率，而優(yōu)質課件的應用能最大限度地豐富課堂教學容量。例如，教師把每個單元復習課的重點和難點制作成課件展示給學生并強調注意點，這樣既節(jié)省了時間又使復習課緊湊有序簡捷明了。另外，CAI教學還可以幫助學生根據(jù)自己的需求進行自主的學習。

精品教學flash課件制作應由教師將主要知識、重點、難點加以歸納、概括制作成便于學生自學的CAI ,作為課堂教學的補充，學生在學習時通過友好的界面實施人機交互按提示逐層漸進學習，不斷強化課本知識，還可以通過自測評價系統(tǒng)進行反饋，具有良好的開放性及互動性。

Flash動畫制作技巧:在短片中制作復雜的動作現(xiàn)在會有很多的flash動畫制作的初學者問我這樣的一個問題就是在短片制作我們可能會遇到要表現(xiàn)復雜的動作，而flash動畫制作本身功能又不是很強大，這使得我們該如何在制作動畫中變現(xiàn)的游刃有余呢？我們要用最小的時間和精力來獲得更大的收獲。