在課堂教學中對flash動畫課件輔助的需求取決于不同的教學對象，教學內(nèi)容相同，但由于教育對象的不同，教學過程可能會有很大的不同。因此，可以利用flash動畫課件的藝術美，充分發(fā)揮flash動畫的色彩功能，激發(fā)學生的興趣，進一步吸引學生的注意力。

交互性是flash動畫課件的魅力所在，可以通過點擊按鈕和選擇菜單來控制，比較適合預習或者自學教學，憑借這些優(yōu)勢，flash動畫課件日益成為flash動畫的主流。它可以方便地存儲、傳輸和處理教學信息 并能使學生互動反饋學生的學習情況。

可以有多種方式進行字符輸入，操作都很方便，如果用鍵盤輸入漢字，一分鐘可以輸入多達100個漢字。由于每個字符對應兩個字符，flash動畫課件在處理文字時可以直接處理字節(jié)，易于處理。

優(yōu)秀的Flash動畫課件應合理地設置用戶對課件的控制點和交互模式，同時允許用戶進行錯誤操作，另并立即糾正；此外，課件中應該有一些信息可以幫助用戶立即操作。制作課件時，藝虎動畫會根據(jù)時間和任務制定詳細的計劃，以提高課件的開發(fā)效率。

教學課件動畫是指在數(shù)學、物理、化學等對抽象思維要求較高的學科中，將原本抽象枯燥的邏輯推理、實驗原理、實驗過程和現(xiàn)象等文字講解轉化為具體生動的mg,flash動畫演示以幫助學生理解教學內(nèi)容。