動(dòng)畫及其分類
動(dòng)畫由很多內(nèi)容連續(xù)但各不相同的畫面組成，由于每幅畫面中的物體位置和形態(tài)不同，由于人眼存在“視覺滯留”在連續(xù)觀看時(shí)，給人以活動(dòng)的感覺?！皠?dòng)作的變化是動(dòng)畫的本質(zhì)”。
動(dòng)畫的分類:按照動(dòng)畫在計(jì)算機(jī)上的表現(xiàn)形式可以分為mg,flash動(dòng)畫和三維動(dòng)畫兩大類。
mg,flash動(dòng)畫。它是指從視覺效果看物體運(yùn)動(dòng)的范圍在一個(gè)平面上，從專業(yè)技術(shù)角度看需要用兩個(gè)坐標(biāo)參數(shù)定義對(duì)象運(yùn)動(dòng)變化的位置即平面坐標(biāo)系。
三維動(dòng)畫。它是指從視覺效果看物體的運(yùn)動(dòng)范圍在一個(gè)立體空間，即把電腦屏幕看作一個(gè)空間領(lǐng)域。
從專業(yè)技術(shù)角度講需要用三個(gè)坐標(biāo)參數(shù)來定義對(duì)象運(yùn)動(dòng)變化的位置，即三維坐標(biāo)系。

動(dòng)畫型課件
動(dòng)畫型課件是指利用動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)，在教學(xué)過程中充分展示傳統(tǒng)教學(xué)難以展示的各種抽象的或宏觀和微觀的內(nèi)容，模擬各種運(yùn)動(dòng)變化過程，創(chuàng)設(shè)情境渲染出某種氛圍的教學(xué)課件。
主要應(yīng)用:
(1)模擬再現(xiàn)物體的運(yùn)動(dòng)過程。
(2)抽象問題形象化，微觀模型擴(kuò)大化。
(3)給課件進(jìn)行“動(dòng)感包裝”。

mg動(dòng)畫